מי ששואל מה אפשר לעשות עם תואר בפיזיקה מקבל לרוב אחת משתי תשובות: "ללכת להייטק" או "להמשיך לדוקטורט". הנתונים הרשמיים מציירים תמונה רחבה יותר. לפי עבודאטה, אתר נתוני התעסוקה של משרד העבודה, בוגרי תואר ראשון בפיזיקה שעובדים מתחלקים בעיקר בין שלושה ענפים: תכנות ושירותי מחשוב, חינוך, ומחקר ופיתוח מדעי. כל ענף הוא דלת אחרת, ולכל דלת מחיר כניסה משלה. לאחת התואר הראשון הוא נקודת פתיחה סבירה, לשנייה צריך תעודת הוראה, ולשלישית צריך תואר מתקדם. המדריך עובר על שלושתן, על עבודה בזמן הלימודים, ועל מה שהתואר לא נותן.
מה הנתונים אומרים על בוגרי פיזיקה
עבודאטה מפרסם נתונים לפי תחום לימוד, והעמוד של פיזיקה מתייחס לבוגרי תואר ראשון של שלוש שנים, לפי נתוני 2023. בין המקצועות שהעמוד מונה מופיעים מחקר בפיזיקה ובאסטרונומיה, הוראה אקדמית במדעי הטבע, פיתוח תוכנה, הנדסת אלקטרוניקה והוראה בחטיבה העליונה. זה פיזור רחב לתואר שנשמע מאוד מסוים, והוא הסיבה שהשאלה מה עושים עם תואר בפיזיקה לא נגמרת בתשובה אחת.
כמה בוגרי פיזיקה עובדים בהייטק? לפי עבודאטה, בנתוני 2023, כ-31% מבוגרי התואר הראשון בפיזיקה שעובדים מועסקים בענף התכנות ושירותי המחשוב. שיעור זהה, כ-31%, עובד בחינוך, וכ-16% במחקר ופיתוח מדעי. אלה ממוצעים של קבוצה שלמה ולא תחזית אישית.
נתון נוסף באותו עמוד משנה את הקריאה של כל השאר: רוב הבוגרים ממשיכים לתואר שני. לכן חלק מהמספרים שמתפרסמים שם, כמו שיעור המועסקים זמן קצר אחרי הלימודים או השכר הממוצע כמה שנים אחריהם, משקפים ככל הנראה גם את מי שעדיין לומד ואת מי שכבר מחזיק בתואר מתקדם. בגלל זה לא נציג כאן מספר שכר כאילו הוא השכר של בוגר תואר ראשון טיפוסי.
הדלת הראשונה: פיזיקאים בהייטק ובתוכנה
כמעט שליש מהבוגרים העובדים נמצאים בענף התכנות. זה לא מפתיע: התואר כולל הרבה מתמטיקה, בניית מודלים וניתוח נתונים, ותפקידי פיתוח תוכנה ואלגוריתמים נשענים על אותם כלים. מה שהנתון לא אומר הוא כמה מהבוגרים האלה הגיעו להייטק ישר מהתואר הראשון, וכמה אחרי תואר מתקדם או הכשרה נוספת. אין לנו מקור שמפריד בין השניים, ולכן לא נבטיח שהתואר לבדו מספיק.
מה שכן אפשר לעשות הוא למדוד את הפער מול מודעות אמיתיות. אם תפקיד פיתוח מבקש שפת תכנות מסוימת, השאלה היא אם עבדתם בה בקורס, במעבדה או בפרויקט, ואם יש משהו שאפשר להראות. מדעי הנתונים הם כיוון קרוב, אבל בדרך כלל דורשים הכשרה נוספת מעבר לתואר. מי שמכוון לתפקיד כניסה בתוכנה יכול להשוות עם מה עושים עם תואר במדעי המחשב, ואיך בוחרים תפקיד כניסה ראשון?, כי זה המגרש שאליו נכנסים בוגרי פיזיקה שבוחרים בתוכנה. את המשרות עצמן אפשר לסרוק במשרות הייטק.
הדלת השנייה: הוראה, המסלול המוסדר
החינוך מעסיק, לפי אותם נתונים, כשליש מהבוגרים העובדים, וזו הדלת היחידה מבין השלוש שיש לה מסלול רישוי ברור. כדי ללמד בבית ספר צריך תעודת הוראה, שנרכשת במוסד להכשרת עובדי הוראה, ורישיון הוראה ממשרד החינוך. לפיזיקה עצמה לא מצאנו רישוי ייעודי, כך שהמסלול הזה משותף לבוגרי תחומים רבים.
פורטל עובדי ההוראה של משרד החינוך מזכיר גם מסלול בשם "מהייטק להוראה", שמיועד לאקדמאים ממדעים ומהנדסה. את פרטיו לא אימתנו מול העמוד המלא, ולכן כדאי לבדוק את התנאים העדכניים ישירות מול המשרד לפני שנרשמים. מי ששוקל את הכיוון יכול לקרוא על הדרך מהתעודה לרישיון בעבודה עם תואר בחינוך: הדרך מהתואר לרישיון הוראה.
הדלת השלישית: מחקר, והתואר השני
מחקר ופיתוח מדעי מעסיק כ-16% מהבוגרים העובדים, ובין המקצועות מופיעים מחקר בפיזיקה ובאסטרונומיה והוראה אקדמית. כאן התואר הראשון הוא בעיקר תחנת מעבר. הקבלה לתואר שני בפיזיקה דורשת, לפי אתרי האוניברסיטאות, תואר ראשון בפיזיקה או בתחום קרוב וממוצע מינימלי שמשתנה ממוסד למוסד. את הסף העדכני בודקים מול המוסד שאליו מכוונים, ולא לפי מה ששמעתם ממחזור קודם.
האם צריך תואר שני בפיזיקה? זה תלוי בדלת. למחקר אקדמי, כן: תואר שני הוא הבסיס, ובדרך כלל גם דוקטורט אחריו. להוראה בבית ספר הדרישה המרכזית היא תעודת הוראה ורישיון. לתפקידי תוכנה לא מצאנו מקור שקובע שתואר שני נדרש. העובדה שרוב הבוגרים ממשיכים ללמוד מעידה על בחירה נפוצה, לא על חובה.
מה התואר לא נותן
| כיוון | מה התואר הראשון נותן | מה נדרש מעבר לו |
|---|---|---|
| תוכנה ואלגוריתמים | בסיס מתמטי וכמותי | אין דרישה אחידה, בודקים מול מודעות |
| מדעי הנתונים | כלים לניתוח נתונים | בדרך כלל הכשרה נוספת |
| הוראה בבית ספר | תואר אקדמי במדעים | תעודת הוראה ורישיון ממשרד החינוך |
| מחקר אקדמי | תנאי קבלה לתואר שני | תואר שני, ובדרך כלל דוקטורט |
| אלקטרוניקה ואלקטרואופטיקה | רקע בפיזיקה של התחום | התואר אינו תואר הנדסי |
השורה האחרונה דורשת זהירות. עבודאטה מונה את הנדסת האלקטרוניקה בין המקצועות של בוגרי פיזיקה, ואלקטרואופטיקה ומו״פ בתעשיות עתירות ידע הם כיוונים קרובים.
האם תואר בפיזיקה הוא תואר בהנדסה? לא. תואר בפיזיקה אינו תואר בהנדסה, ואין להניח שהוא מאפשר רישום בפנקס המהנדסים או חתימה כמהנדס. אם תפקיד מסוים דורש רישום כזה, הבדיקה נעשית לגבי התפקיד עצמו ומול הגוף הרשמי שמנהל את הפנקס.
מי שמתלבט בין שני העולמות יכול להשוות עם מה עושים עם תואר בהנדסת חשמל: מהנדס, חשמלאי ומה שביניהם, שם מתוארת הדרך לרישיון בענף הנדסי.
עבודה לסטודנטים לפיזיקה
התואר עמוס בשעות מעבדה ותרגול, ולכן משרת סטודנט צריכה להסתדר סביב מערכת השעות ולא להפך. הערוץ המוכר בתוך האקדמיה הוא עבודה כמתרגל או כעוזר הוראה, וכעוזר מחקר במעבדה. אוניברסיטת תל אביב, למשל, מפרסמת באתר משאבי האנוש שלה מידע על העסקת עוזרי הוראה. משרה כזאת היא גם ניסוי קטן: היא מראה לכם אם מחקר או הוראה מושכים אתכם, עוד לפני ההחלטה על תואר שני.
על משרות סטודנט בהייטק לסטודנטים לפיזיקה לא מצאנו מקור רשמי, ולכן לא נציג אותן כמסלול מובטח. לפני שמתחייבים לשעות, כדאי לקרוא את כמה שעות אפשר לעבוד במהלך התואר, ואיך בוחרים משרה?. משרות שמתאימות לסטודנטים מרוכזות במשרות לסטודנטים. ובמקביל, שווה לאסוף כבר עכשיו כמה דברים שיהיה קשה לשחזר בעוד שנתיים:
- ניסוי או פרויקט שאפשר להסביר: רשמו מה הייתה השאלה, איך מדדתם ומה יצא, במילים שגם מי שלא למד פיזיקה יבין.
- קוד שכתבתם: אם כתבתם קוד לניתוח נתונים בקורס או במעבדה, שמרו אותו מסודר. בראיון לתפקיד תוכנה הוא נותן למגייס משהו מוחשי לשאול עליו.
- שיחה עם מי שכבר בחוץ: שאלו מתרגלים ובוגרים של החוג באיזו דלת בחרו ולמה. זו הדרך המהירה לשמוע על המסלולים מבפנים.
משרות לבוגרי פיזיקה: לחפש לפי מה שאתם יודעים לעשות
מודעות דרושים לבוגרי פיזיקה לא תמיד מציינות את התואר בכותרת, ולכן החיפוש עובד טוב יותר לפי העבודה עצמה: פיתוח תוכנה, אלגוריתמים, ניתוח נתונים, הוראה או מחקר. קראו את תיאור התפקיד עד הסוף ולא רק את הכותרת, ושימו לב לנוסח הדרישה. "תואר במדעים מדויקים" ו"תואר במדעי המחשב" הן דרישות שונות, ורק מהנוסח המלא אפשר לדעת איזו מהן כתובה במודעה. בוגרים בלי ניסיון תעסוקתי קודם יכולים להתחיל במשרות ללא ניסיון. מבט רחב על המעבר מהלימודים לעבודה, לכל התארים, נמצא באיך מוצאים עבודה אחרי תואר ראשון, גם בלי ניסיון בתחום?.
איך Jobder מתייחסת לזה
בפרופיל ב-Jobder יש שדה "תפקידים שאני מחפש/ת", ושם כותבים את שמות התפקידים שמעניינים אתכם, מופרדים בפסיקים. המערכת מזהה ניסוחים שונים של אותו תפקיד, אבל בכוונה לא מוסיפה מעצמה תפקידים סמוכים. לבוגרי פיזיקה זה חשוב במיוחד, כי שם התואר לא מתאר תפקיד: מי שכותב רק "פיזיקאי" לא מקבל מהמערכת הנחה שהוא מחפש גם פיתוח תוכנה או הוראה. אם אתם שוקלים שתי דלתות, כתבו את שתיהן במפורש, למשל "מפתח אלגוריתמים, מורה לפיזיקה". הוספת כישורים לא מורידה את ציון ההתאמה, כי הכישורים נמדדים מול מה שהמשרה דורשת ולא לפי מספרם, ולכן אין סיבה לוותר על שפת תכנות או על כלי ניתוח שעבדתם איתם.
לפני שבוחרים דלת
התשובה לשאלה מה אפשר לעשות עם תואר בפיזיקה היא בעצם שלוש תשובות, וכל אחת מגיעה עם דרישה אחרת. לתוכנה בודקים את הפער מול המודעות, להוראה צריך תעודה ורישיון, ולמחקר צריך תואר מתקדם. לא חייבים להחליט ביום הסיום, אבל כדאי לדעת לאיזו דלת אתם מתקרבים, כי זה מה שיקבע אם השנה הבאה תוקדש לחיפוש עבודה, להכשרה או להגשה לתואר שני. צעד ראשון לשבוע הקרוב: בחרו דלת אחת, ופתחו חמש מודעות או דרישות קבלה אמיתיות שלה.